Публикации по теме «УМК под ред. Б. М. Неменского» (261-280)

Конспект урока содержит цели и задачи, планируемые результаты, ход урока с постановкой проблемы, презентация с комментариями к каждому слайду, задание по группам, рефлексия.

Презентация к уроку "Разноцветные краски", часть 1 создана для учащихся 1 класса по предмету изобразительное искусство. УМК "Школа России". Ресурс выполнен в программе Microsoft Office PowerPoint 2010. Используя все краски, какие у вас есть, попробуйте нарисовать красивый коврик.

Тема "Виды искусства". Проверочный тест за I четверть.

Планирование кружка содержит темы, количество часов на каждую тему, планируемые результаты.

Представлено планирование для кружка "Солнечная палитра" для 1-2 кл. Планирование содержит темы, планируемый результат, количество часов на каждую тему.

План-конспект урока содержит планируемые образовательные результаты, структуру урока с УУД.

Презентация к уроку "Изображать можно линией" создана для учащихся 1 класса по предмету изобразительное искусство. УМК "Школа России". Ресурс выполнен в программе Microsoft Office PowerPoint 2010. Рисунок тушью, карандашом или углем называется графикой. В графических рисунках мы видим изображение линией. В данной презентации дети учатся рисовать поэтапно ёжика.

Тест предназначен для тестирования обучающихся 3 класса в рамках промежуточной аттестации.

Презентация к уроку "Изображать можно в объёме" создана для учащихся 1 класса по предмету изобразительное искусство. УМК "Школа России". Ресурс выполнен в программе Microsoft Office PowerPoint 2010. Сегодня вы будете работать с пластилином. Хотите хоть на миг превратиться в волшебников? Предлагаю вам сотворить чудо: сделать из комочка пластилина божью коровку.

Презентация к уроку "Изображать можно пятном" создана для учащихся 1 класса по предмету изобразительное искусство. УМК "Школа России". Ресурс выполнен в программе Microsoft Office PowerPoint 2010. Изображение пятном – это интересный и своеобразный прием изображения, позволяющий вообразить, где в природе можно увидеть что-либо подобное, пофантазировать, дорисовать.

Программа «Бумажные фантазии» разработана для начальной и средней школы, составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования при сохранении традиций российской школы, в области изобразительного искусства, трудового обучения. Программа является целостным интегрированным курсом, включает основы художественного изображения, учитывает психологические закономерности формирования общих трудовых и специальных знаний и умений, а также в

Презентация к уроку "Мастер Изображения учит видеть" создана для учащихся 1 класса по предмету изобразительное искусство. УМК "Школа России". Ресурс выполнен в программе Microsoft Office PowerPoint 2010. – Тема нашего урока «Мастер Изображения учит видеть». Сегодня вы попытаетесь увидеть в самом обыкновенном предмете что-то необычное, особенное. В жизни очень часто бывает так, что люди смотрят на предмет, но ничего не замечают. А вокруг столько интересного. Вы будете развивать свою наблюдательность и узнаете, что такое «форма».

Любая образовательная концепция реализуется через школьные про-граммы. В основе программы «Изобразительное искусство и художествен-ный труд» лежит разработанная народным художником России, академи-ком РАО Б.М. Неменским концепция «Художественное образование как фундамент системы эстетического развития учащихся в школе». Она ори-ентирована на ребенка, на становление его духовного мира. Цель определяется тем, ради чего происходит развитие. Данная про-грамма использует воздействие искусства на растущего человека, форми-рующего его в целостную личность, направлена на воспитание в нем тех качеств,

Методическая разработка по теме :" Себя какв зеркале я вижу" предназначена для учителей изобразительного искусства, работающих по программе Б.М.Неменского в 6 классе.Она успешно может использоваться и учителями литературы, искусства в 9 классе при проведении уроков и внеурочного занятия.

Интегрированный урок (Изо – Музыка) Тема урока: «Когда пушки говорят, музы не молчат» Цели урока: образовательная – знакомство учащихся с творчеством художников В. Вас- нецова и П. Корина и композиторов А. П.Бородина и С. С.Прокофьева; развивающая – развивать творческое мышление и воображение учащихся; воспитательная – воспитывать нравственные качества личности: любовь к Родине, патриотизм, любовь к прекрасному. Оборудование: компьютер, мультимедийная система, пианино, краски. Зрительный ряд: репродукции картин В. М.Васнецова, П. Корина., эпиграф.

Конспект составлен в соответствии с требованиями ФГОС

Обобщенная карта урока предназначена для педагога при изучении темы "Монументальная скульптура. Портрет" по ИЗО в 7 класса

Тема: мастер изображения учит видеть.

Цель урока: познакомить учащихся с народными традициями самого великого христианского праздника Пасхи; воспитание уважения к культуре своего народа и стремления сохранить народные традиции; активизировать творческое воображение учащихся; дать навыки раскрашивания пасхальных яиц; способствовать развитию мелкой моторики руки.

Урок изобразительного искусства в 6 классе, главной целью которого является воспитание экологически развитой личности посредством прекрасного (изобразительного искусства, литературы и музыки)